¿ESTUDIAMOS LA TABLA DEL 9?

 Hoy vamos a estudiar la tabla del 9. Es una tabla muy fácil, ya que tiene varios trucos. ¿Quieres descubrirlos? Mira este vídeo.

LOS SERES VIVOS EN LA NATURALEZA. VÍDEO.

 En este tema hemos aprendido que todos los seres, tanto vivos como inertes, formamos parte de la naturaleza y que, de una u otra forma, estamos relacionados. Quiero que veáis este vídeo sobre "Como los lobos cambiaron los ríos". Para ello, solo tienes que pinchar en la imagen.

Ahora que ya has visto el vídeo, quiero que dejes algún comentario sobre lo que te ha parecido. Para ello, tienes que pinchar en comentarios y empezar a escribir. ¿No sabes qué decir? ¡Te voy a ayudar!

¿Pensamos que los lobos son malos porque matan a animales herbívoros? ¿Es realmente así? ¿Todos los seres vivos somos importantes en la naturaleza? ¿Recuerdas lo que eran las cadenas alimentarias? ¿Has visto alguna en el vídeo y quieres explicarla? ¿Qué hizo el ser humano bien y mal para preservar este medio natural? ¿Sabes lo que es el peligro de extinción? ¿En el vídeo hay algún ser vivo (animal o planta) que haya estado en peligro y quieres explicarlo?

¡Espero vuestros comentarios!

LOS SERES VIVOS EN LA NATURALEZA. JUEGO PARA REPASAR

 Aquí os dejo este juego para repasar el Tema. Para jugar tan solo tenéis que pinchar en la imagen y seguir las instrucciones. No olvidéis escribir vuestro nombre al comenzar. Podréis jugar tantas veces como queráis. ¡Ánimo, seguro que se os da genial!

MEDIDAS DE LONGITUD

 Hoy vamos a aprender las medidas de longitud: el metro, el centímetro y el kilómetro. ¿Quieres aprenderlas bien? Pues mira estos vídeos que te dejo aquí.

En este primer vídeo vamos a ver qué son el metro y el centímetro y la equivalencia que hay entre los dos. También aprenderás qué cosas medimos con el metro y qué cosas medimos con el centímetro. ¡Ya verás qué interesante!

En este otro vídeo vamos a ver la medida más grande, el Kilómetro y aprenderemos qué podemos medir con ella.

Espero que lo hayáis aprendido. ¿Es muy fácil, verdad?

TABLA DEL 2

 Así trabajamos la tabla del 2 en clase. Antes de memorizarla, intentamos entenderla y ver con las construcciones de dónde salen los diferentes resultados. Hoy la hemos trabajado con construcciones, pero también se puede trabajar con pies que tiene cada niño, parejas de zapatos, monedas de 2 €, ... La finalidad es que los alumnos comprendan e interioricen qué es multiplicar y de dónde salen las tablas de multiplicar. 

En el vídeo vemos como dos alumnos resuelven 2x5 y 2x6. 

ENTENDEMOS LA MULTIPLICACIÓN

 Primer día que explico qué es una multiplicación y ya lo entienden así de bien. ¡Mirar cómo trabajan estos chicos!

DESCOMPOSICIONES NUMEROS 3 CIFRAS

 Aquí os dejo un vídeo en el que se explica la descomposición de números de 3 cifras. 

Para ver un ejemplo concreto pincha  AQUÍ