MIÉRCOLES 1 DE ABRIL

¡Buenos días! Sigo alucinando día tras día con todos vuestros trabajos.... ¡Sois unos campeones y campeonas! Además, solo quedan 3 días para las vacaciones de Semana Santa. Así que.... ¡Vamos a la tarea que ya queda poco!

HOY EMPEZAMOS CON MATEMÁTICAS

Hoy tenemos que terminar la página 64 del libro de matemáticas. Vamos a hacer el problema 3 y 4.


SEGUIMOS CON INGLÉS

Aunque parecen mates.... Buscar en el cuadernillo de fotocopias de inglés una página llena de números. Tenéis que estudiar y repasar bien los números es inglés desde el 1 hasta el 100.


TAMBIÉN VAMOS A HACER CIENCIAS NATURALES

Vamos a ver este vídeo sobre cómo pueden ser las plantas por el aspecto de su tallo. Para ello, pincha en la imagen.

También vamos a aprender cómo son las plantas por la caída de sus hojas. Para ver el vídeo, pincha en la imagen.

Ahora puedes intentar hacer estas actividades online. Para acceder a las imágenes, solo tienes que pinchar en las mismas. Si puedes acceder, lo haces con el ordenador o móvil. Si no puedes acceder, las puedes hacer de forma oral mirando las imágenes. 

DESCANSA Y JUEGA UN POCO

VAMOS A CONTINUAR CON LENGUA

Ayer vimos los determinantes demostrativos. Os animo a que os hagáis un libro biombo. Os preguntaréis qué es eso. Pues solo tenéis que ver el vídeo y sabréis hacerlo.

Ahora que ya tenéis vuestros libros biombos, tenéis que mandarme una foto o un vídeo del vuestro, para que yo vea lo bien que os ha quedado. Si es un vídeo, podéis explicar qué es lo que habéis dibujado y que determinante demostrativo habéis escrito.

TERMINAMOS CON MÚSICA

Entra en la web de La Música y Yo con tus claves (www.lamusicayyo.es) y visita la sección de JUEGOS. Juega al JUEGO DE ORQUESTA DE LA FLAUTA MÁGICA e intenta adivinar el instrumento que suena hasta completar la orquesta. Puedes jugar con tus hermanos/as.

También me dice la seño Pilar que entréis en este enlace. Veréis el primer episodio de un programa que hace la Chica Charcos. Si tenéis un ratico, no dejéis de verlo, que os va a encantar.

Pincha aquí

TAREA MARTES, 31 DE MARZO

Bueno, chicos, ¿os gustó el vídeo de ayer? Bueno, los vídeos, el del profe Rodolfo y el de RESISTIRÉ. A lo largo de la semana os iré enviando más vídeos que tengo de Pilar, Olga y M. Ángeles. Pero ahora..... ¡Vamos a trabajar!


EMPEZAMOS CON MATEMÁTICAS

Vamos a la página 64 del libro. Tenemos que hacer los problemas 1 y 2 que son muy sencillos. Os doy una pista... Un problema es de suma y otro de resta. Así también practicáis las sumas y restas con la rejilla. Os dejo aquí un par de vídeos para los más despistados, por si se os ha olvidado hacer operaciones con rejilla.

SEGUIMOS CON LENGUA

Ayer ya aprendimos los determinantes demostrativos, así que vamos a seguir practicando realizando las actividades de la página 125 del libro de lengua.

VAMOS AHORA CON SOCIAL SCIENCES

Ficha “Shops and places in town” Leer las tarjetas. Hacer la sopa de letras “City places”

DESCANSA Y JUEGA UN RATO

CONTINUAMOS CON INGLÉS

Terminar la ficha de ayer por detrás. Tienes que rodear la palabra correcta para cada dibujo y colorear las imágenes.

CIENCIAS NATURALES

Como ya sabemos las partes de las plantas, vamos a hacer la ficha de “La planta y sus partes”. También haremos la ficha por detrás, donde tenemos que escribir las palabras correspondientes en su lugar correcto.

Y PARA TERMINAR..... RODOLFO TAMBIÉN OS HA MANDADO TAREA DE E.F.

¡¡Escuchar, escuchar!! Retamos a todo el colegio a luchar contra el coronavirus. Y recordar....¡Yo me quedo en casa! Practicar el baile del enlace que os dejamos y grabarnos un vídeo corto, de 10 o 15 segundos. Podéis grabaros en familia, con hermanos, disfrazados, o con un mensaje de ánimo, ... Con todos los vídeos prepararemos una sorpresa que publicaremos en el blog y en Facebook.

FECHA LÍMITE DE ENTREGA
Jueves, día 2 de abril.

CANCIÓN PARA PRACTICAR EL BAILE

Recordar también que tenéis que mandar el eslogan de la carrera para poder participar en el concurso.

CIENCIAS NATURALES 3º PRIMARIA Semana del 30 marzo al 3 abril

Lo primero de todo, que los alumnos de segundo no se líen con esta entrada. Esta tarea es para los alumnos de 3º primaria.

¡Hola chicos y chicas de 3º! ¿Cómo lo lleváis? Ya me cuenta Encarni que está muy contenta con vosotros y que estáis trabajando un montón. 

Bueno, a partir de ahora, os pondré las tareas de Ciencias Naturales por aquí, para que las tengáis más a mano y sea más sencillo para todos. También podéis escribir en los comentarios las dudas que tengáis o, simplemente, saludar a algún compañero. ¿Empezamos?

Estas son las tareas que tenéis que hacer esta semana:

MARTES, 31 DE MARZO

¡EMPEZAMOS TEMA NUEVO! Así que lo primero que debemos hacer es coger la libreta, buscar una página nueva y poner  la fecha y el título del tema: con letras grandes y huecas (es decir, que se puedan colorear por dentro) escribiremos TEMA - 6. Después, debajo, con letras mayúsculas pero un poco más pequeñas escribiremos LA MATERIA Y LA ENERGÍA. Podéis decorar y colorear el título como queráis.

Cuando tengáis el título tenéis que leer el cuadro verde de la página 91, en él aparecen todos los contenidos que vamos a aprender en este tema. Y vamos a hacer en la libreta el ejercicio 1. El ejercicio 2 lo vamos a pensar y comentar oralmente.

JUEVES, 2 DE ABRIL

Vamos a leer la página 92: ¿Qué es la materia? Las propiedades de la materia. Los estados de la materia.

Después de leer veremos estos videos. Para verlos, pincha en las frases.

La materia y sus propiedades

*Después de ver el vídeo, vamos a reflexionar oralmente sobre estas preguntas:

-          ¿Qué tiene más masa, un kilogramo de paja o un kilogramo de hierro?

Los dos tienen la misma masa, puesto que los dos pesan 1 Kilogramo.

¿Qué tiene más volumen, el kilogramo de paja o de hierro?

En este caso tiene más volumen el Kilogramo de paja, porque para poder juntar un kilogramo de paja necesito mucha paja y ésta ocupará mucho más espacio, ¿verdad?

Vamos a ver este otro vídeo:

Los estados de la materia (mirar el vídeo hasta el minuto 2, ya que después habla de los cambios de estado de la materia y eso es de la próxima página).

VIERNES, 3 DE ABRIL

Hacer dos experimentos sencillos en casa.

EXPERIMENTO/ VÍDEO 1 à Comprobar el volumen de algún objeto que tengáis por casa, igual que en el primer vídeo o igual que en este que os dejo yo. Para ello, necesitaréis un vaso medidor (si tienen las mamás en la cocina) y un objeto pequeño. Podéis grabaros un vídeo y mandárselo a Encarni para que me lo mande a mí y os vea cómo lo habéis aprendido.

EXPERIMENTO /VÍDEO 2 àBuscar por casa la materia en los tres estados en los que está: sólido, líquido y gaseoso. Mostrar la materia elegida comentando el estado en el que se encuentra y explicando qué volumen tiene y qué forma en cada caso. También podéis grabaros un vídeo para que yo os pueda ver. Aquí os dejo un ejemplo de cómo podéis hacerlo.

TAREA PARA EL LUNES, 30 MARZO

¡¡Hola de nuevo!!¿Qué tal habéis pasado el fin de semana? Espero que muy bien y que hayáis recargado energías para seguir trabajando esta semana. ¿Qué vamos a hacer hoy? Enseguida os lo cuento:

EMPEZAMOS EL DÍA CON LENGUA

Vamos a aprender qué son los determinantes demostrativos. Para aprenderlos bien vamos a ver este vídeo. Pincha aquí.

Ahora que ya lo hemos aprendido, vamos a practicar haciendo la página 124 del libro de lengua.


SEGUIMOS CON MATEMÁTICAS

Hoy tenemos que hacer el ejercicio 1 de la página 56. Para ello, vamos a ver este vídeo para recordar cómo tenemos que hacer los amigos del 1000.  Si tenéis la tabla del 1000 en vuestra casa, genial. Y si no la tenéis, solo necesitáis una hoja en sucio (paper for use) y un lápiz. ¡Vamos allá!

Si pinchas aquí se te descargará una tabla del 1000, que aunque no te la puedas imprimir, la podrás consultar.

SEGUIMOS CON MÚSICA

Entra en la web de La Música y Yo con tus claves (www.lamusicayyo.es) y visita la sección de BIBLIOTECA. Busca información sobre un instrumento llamado OBOE. Haz un dibujo de este instrumento y después de ver el vídeo, escribe el nombre de dos de sus partes más importantes. El trabajo lo puedes hacer en la libreta de clase.

DESCANSA UN RATITO Y JUEGA

CONTINUAMOS CON INGLÉS

Hacer la primera ficha del cuadernillo de esta semana:

Ejercicio 1 à sopa de letras. Find the school supplies names in the Word search. Then, label the pictures.

(Tenéis que buscar las palabras en la sopa de letras y después escribir el nombre debajo de cada dibujo).

PARA TERMINAR, ART

Colorea el huevo de Pascua. En la parte blanca de la ficha tenéis que escribir la frase “Happy Easter, family”

LOS NIÑOS MÁS TRABAJADORES DEL MUNDO

Aquí os dejo las fotos que me habéis mandado trabajando. Ya sabéis que estoy súper orgullosa de vosotros y muy contenta. Mil gracias a todas las mamás, papás, abuelas, abuelos y demás familiares que os están ayudando para que aprendáis mucho desde casa. Sin ellos, esto no sería posible. ¡Sois todos unos campeones!

OS ECHO DE MENOS, MIS PEQUEÑOS HÉROES

VIERNES 27 DE MARZO

Ya hemos completado la semana. Solo nos queda hoy y tenemos dos días para descansar y jugar a tope. Para la semana que viene os tengo preparada una sorpresa.... Ya la veréis. De momento, hoy tenemos que trabajar.

EMPEZAMOS CON LENGUA

Con todo lo que aprendimos ayer sobre las familias de palabras, vamos a hacer la página 129 del libro de lengua.


SEGUIMOS CON INGLÉS

Del cuadernillo de esta semana tenéis que hacer la única página que queda por hacer: “Write de correct Word under the picture” (Escribe cada palabra debajo de su dibujo).

 ¡VAMOS CON CIENCIAS NATURALES!

Ver los vídeos de las partes de las plantas. Para ello, pincha en la imagen: 

Ahora, practica lo que has aprendido haciendo esta actividad:

Para terminar, lee y completa la página 60 de tu libro de Ciencias Naturales.

DESCANSA UN POCO Y JUEGA

SEGUIMOS CON MATE

Vamos a practicar un poco de cálculo mental para que no se nos olvide. Pincha en el enlace y practica las siguientes fases de la suma y la resta. Recuerda que esta actividad se hace oral y no se puede escribir. El cálculo mental....es así. Os mando un vídeo para que veáis cómo lo tenéis que hacer.

CÁLCULO MENTAL

Practica la fase 6 de la suma y la fase 5 de la resta. No tienes que hacer las 50 sumas y las 50 restas. Solo tienes que practicar con 10 sumas y 10 restas.

Mándame un vídeo explicando una suma y una resta de esta fase. Para ello, lee la suma o la resta, explica cómo lo calculas y di el resultado. ¡Ánimo!

POR ÚLTIMO... RELIGIÓN Y VALORES

Los alumnos que vais a valores, tenéis que terminar el dibujo que os expliqué ayer. Si queréis me los podéis mandar y los colgaré en el blog para que los vean vuestros compañeros y les den ánimos.

Los alumnos que vais a Religión tenéis que hacer un dibujo referente a la Tienda del Encuentro.

JUEVES 26 DE MARZO

Estamos a tope, ¿verdad, chicos? Revisar los comentarios y el blog porque algunos habéis ganado un punto de oro por las respuestas de matemáticas del martes. Los que no lo habéis hecho, todavía estáis a tiempo. Hasta el viernes podéis dejar vuestras respuestas en los comentarios o mandármelas por whats app.

¿Qué tenemos para hoy? Pues un montón de actividades que os van a encantar.

EMPEZAMOS CON MATEMÁTICAS

Vamos a repasar todas las tablas que hemos aprendido. Aquí las tenéis todas para poder estudiarlas bien.

Pues ahora que ya te las has estudiado.... ¡Vamos a practicar! Pincha en cada número para realizar las actividades.

 

**Las actividades finales de la tabla del 10 no hay que hacerlas porque nosotros no multiplicamos así.


SEGUIMOS CON SOCIAL SCIENCES

Colorea las tarjetas de comidas y vegetales (tarjetas didácticas) y recórtalas. Después, prepara dos folios con los títulos: Healthy (alimentos sanos) y Unhealthy (alimentos no sanos). Pega cada tarjeta en su folio correspondiente.

DESCANSA Y JUEGA UN RATITO

VAMOS A POR LENGUA

Vamos a aprender las familias de palabras. Para ello tenéis que ver el siguiente vídeo.
Pincha aquí

Ahora vamos a practicar con estas actividades interactivas. Pincha en las imágenes para jugar.

HOY TERMINAMOS CON RELIGIÓN Y VALORES

RELIGIÓN --> Ver en Youtube: Mi pequeña biblia Moisés.
O directamente en el enlace

VALORES --> Empieza a hacer un dibujo dando ánimos a los sanitarios y personal de los servicios mínimos que está yendo a trabajar. Te dejo aquí un modelo para que lo copies (si quieres). Puedes colgar el dibujo en una ventana de tu casa. Mañana lo terminamos, ¿vale?

MIÉRCOLES, 25 DE MARZO

¡Buenos días! Es alucinante lo que estáis trabajando y lo listos que sois. Estoy súper contenta con todos vosotros. ¿Estáis listos para hoy? Pues empezamos....

LENGUA

Seguimos practicando la descripción de imágenes con fichas. Hoy hacemos la ficha por la cara de atrás, el punto 9 Evaluación.


CONTINUAMOS CON MATEMÁTICAS

Para hoy tenemos que hacer la página 58 y 59 (SÓLO EL EJERCICIO 2). Tenemos que calcular el doble de tiempo y la mitad de tiempo. Para saber cómo hacerlo tenéis que ver primero estos dos vídeos:

SEGUIMOS CON INGLÉS

Del cuadernillo de fotocopias de esta semana tenéis que hacer la última página:

- My name is (Mi nombre es)

- When I grow up I want to be (Cuando sea mayor seré...)

- Favorite book 

- What I look like (Como me veo)

- What I want to learn (Qué quiero aprender)

- Favorite food 

- My pets (Mis mascotas)

- Favorite hobby 

- Favorite color

- My age

DESCANSA Y JUEGA UN RATO

VAMOS A POR CIENCIAS NATURALES

Vamos a leer la página 58 del libro. Reflexiona sobre las siguientes preguntas:

¿Por qué el granjero perdió su huerto? ¿Qué papel desempeñaban las aves en el huerto? ¿Y las abejas? ¿Somos los seres humanos parte de la naturaleza? ¿Cómo nos afectaría si desaparecieran todos los huertos?

TERMINAMOS CON MÚSICA

-         Entra en la web de La Música y Yo con tus claves (www.lamusicayyo.es) y visita la sección de BIBLIOTECA. Busca información sobre MOZART y el instrumento que el tocaba. También puedes ver algún capítulo de los dibujos animados “La banda de Mozart”.

TRABAJANDO LAS HORAS, MEDIAS HORAS Y CUARTOS DE HORA

Aquí tenemos a Heri explicando la actividad que teníamos que hacer hoy a la perfección. ¡Un aplauso para él! ¡¡Y para todos los que os habéis ganado un punto de oro con vuestras respuestas!! Si tengo razón cuando digo que sois los niños más listos del mundo...

HAN GANADO PUNTO DE ORO....

Amai
Adrián
José
Mariia
Miriam
Nico
Heri
Lucas
Álvaro
Marcos


Podéis seguir consiguiendo puntos de oro y otros premios participando en los diferentes RETOS  que os voy a proponer.
¡Ah! Y quien mañana u otro día que pueda me conteste a las preguntas de mates, también se llevará su punto de ORO.

MARTES, 24 DE MARZO

¡¡Hola, holaaaaaa!! Me van llegando muchas fotos con todos vuestros trabajos. Estoy contentísima con todo el esfuerzo que estáis haciendo. Sois los chicos y chicas más trabajadores que conozco.

¿Tenéis ganas de empezar hoy? ¡Seguro que sí!

EMPEZAMOS CON MATEMÁTICAS

Para empezar a trabajar, tenéis que sacar el material que nos hicimos ayer y ver este vídeo:

¿Tenéis claro cómo podéis utilizar este material? Pues ahora tienes que contestar a estas preguntas. Para ello, baja al final de todo, pincha en comentarios y vas dejando tus respuestas (solo tienes que escribir el número de la pregunta y la respuesta). Después contestaré yo a los comentarios y diré quienes de vosotros habéis acertado en las preguntas. ¡Ah! Y no olvides poner tu nombre.

CONTESTA A ESTAS PREGUNTAS:

PREGUNTA 1 à ¿Cuántas medias horas hay en 3 horas?

PREGUNTA 2 à ¿Cuántas horas y medias horas hay en 6 cuartos de hora?

PREGUNTA 3 à ¿Cuántas horas hay en 4 medias horas?

PREGUNTA 4 à ¿Cuántas horas hay en 12 cuartos de hora?

PREGUNTA 5 à ¿Cuántos cuartos de hora hay en 2 horas?

**Si no puedes o no sabes cómo escribir en los comentarios, escribe las respuestas en un folio y pide a un mayor que le haga una foto y me la mande.

SEGUIMOS CON LENGUA

Vamos a practicar escribir sobre lo que vemos para poco a poco ir aprendiendo a hacer descripciones de lugares. Para ello, tienes que hacer la ficha de Expresión escrita “Escribo sobre lo que veo” (sólo haremos la pág. 66). Escribir 3 frases sobre lo que veo (dibujo de la salida del colegio y dibujo del partido de fútbol).

No olvides empezar con mayúscula y poner punto al final de cada oración.

SOCIAL SCIENCE

Del cuadernillo de fotocopias para esta semana, tienes que hacer la página titulada “Homes in the UK” (haz los ejercicios 1 y 2).

DESCANSA Y JUEGA UN POCO

¡VAMOS A POR INGLÉS!

Del cuadernillo de fotocopias hacer la página con los ejercicios 5 y 6.

5: Write the actions (Escribe lo que hacen).

6: Look, read and circle (Mira, lee y rodea).

¿CÓMO PODEMOS TRABAJAR E.F?

Recordar que tenéis que ir terminando el eslogan de la carrera.

También podemos jugar a .... ¡LA OCA DE EDUCACIÓN FÍSICA!

LUNES 23 DE MARZO

¡Hola chicos y chicas! Arrancamos otra semana con mucha ilusión y muchas ganas de aprender, ¿verdad?

LENGUA
Para empezar a trabajar hay que buscar la página 131 del libro de lengua. Tenéis que leeros el dictado, como hacemos en clase, fijándonos bien en las palabras que hay en negrita. Cogeremos el lápiz bicolor y subrayaremos de rojo las palabras que tienen ge-gi y de azul las que tienen je-ji. Mientras subrayo, me fijo muy bien e intento memorizar dichas palabras.

¿Ya estás listo? Pues coge tu libreta. Busca la última página escrita y deja una línea en blanco. Seguidamente, pon la fecha de hoy y, debajo de la fecha, escribe Dictado y lo subrayas con un color.

Busca a algún mayor que te pueda leer el dictado muy despacito mientras tú lo escribes. Es muy importante no lo copies y que sea alguien quien te lo dicte. Dile a quien te ha hecho el dictado que le haga una foto y me lo mande para que yo lo pueda corregir.


SEGUIMOS CON INGLÉS
Busca el cuadernillo de fotocopias de esta semana y haz la primera página.

•        Color the food and circle your favorite (Colorea los alimentos y rodea tu favorito)
•           Do you like ….? Marca si te gusta (Yes, I do) o si no te gusta (No, I don’t).

 PARA RELAJARNOS.... ¡UN POCO DE ARTE!

Colorea la ficha de la cabaña, recorta el puzzle y móntalo en la hoja verde que te dejó M. Ángeles en el cole (esta tarea la puedes terminar cualquier día a ratitos, cuando estés un poco aburrido...)

DESCANSA UN POCO Y JUEGA

MATEMÁTICAS

Mira el siguiente vídeo y sigue las instrucciones. Tienes que hacerte este material para el trabajo de mañana y el miércoles. Así entenderás mejor las matemáticas y las horas, medias horas y cuartos de hora.

Este es el material que tienes que tener para mañana:

Y POR ÚLTIMO.... ¡MÚSICA!

Para terminar la tarea de hoy, solo falta hacer algo de música. Esta es la tarea que tenemos que hacer para hoy: 

•           Ficha de ampliación del proyecto de sentimientos, no hace falta imprimirla solo hacer el ritmo del corazón y del reloj.
•           Métete en lamusicayyo.es y juega a los juegos de aprendo música:

¡Aprende ritmos con negras y silencios de negra!

¿Eres capaz de reconocer el ritmo musical?

Aquí tienes la ficha para poder hacer la primera actividad y marcar el ritmo.

FELIZ DÍA DEL PADRE

Ayer fue el día del padre y los niños y niñas de la clase de 2º felicitaron a sus maravillosos papás y abuelos. Aunque encerrados en casa, fue un día muy especial, que todos pasamos en familia. Menudo regalazo para papá, ¿eh? ¡Pasar 24 horas a su lado! Eso sí que es un buen regalo.
Aquí queremos dejar algunas fotos de los niños y niñas, para que todos nos podamos ver y nos alegremos un poquito el día.

Os recuerdo que podéis dejar comentarios y así estar más en contacto. Mucho ánimo y a por el fin de semana.