TAREAS PARA EL LUNES 4 DE MAYO

¡Hola chicos y chicas! ¿Cómo habéis pasado el fin de semana este tan largo? Seguro que bien. Así que, como ya habéis recargado las pilas, vamos a por otra semana llena de nuevos aprendizajes.

EMPEZAMOS CON MATEMÁTICAS

Durante el lunes, martes y miércoles quiero que juegues con tu aplicación de las tablas de multiplicar. Tienes que pasarte el segundo nivel en la tabla del 2, 3, 4, 5 y mix del 2 al 5. Practica un poquito cada día.

Para hoy tienes que ir a la página 88 donde vamos a aprender a leer gráficos de barras.
Para ello vamos a ver este vídeo:


Ahora que ya sabes cómo se utilizan estos diagramas de barras o gráficos de barras, vamos a hacer los ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5.


SEGUIMOS CON SOCIAL SCIENCES

Tienes que ver este power point sobre la Unidad 5. Pincha aquí para acceder al power point.

Ahora tienes que hacer las siguientes actividades:

LEE DESPACITO EL POWER POINT del tema 5 Y CONTESTA ESTAS PREGUNTAS:
1.- ¿Quién es la persona que gobierna un pueblo o una ciudad?
2.- ¿Cómo se dice alcalde en inglés?
3.- ¿Cómo se llama el alcalde de Albacete?
4.- Copia los servicios públicos que aparecen en este recuadro:
                                                                                                                                                            

Alumbrado de las calles – recogida de basuras – realizar la compra – cuidado de parques y jardines – preparar el desayuno – limpieza de las calles – los bomberos – pintura de las casas – pagar las vacaciones de las familias.


 
 
 5.- Investiga y escribe sobre un deporte, una fiesta y una comida típicas de Gran Bretaña.


DESCANSA Y JUEGA UN RATO


CONTINUAMOS CON LENGUA

Vamos a trabajar las palabras terminadas en -d y en -z. Para ello, vamos a ver este vídeo y hacer las actividades de la página 148 y 149 del libro.



TERMINAMOS CON MÚSICA

Hoy terminamos el proyecto Experimentos con la música de la web La Música y yo. La ficha que tienes que hacer es la número 2.
Aquí te dejo el enlace de la Música y yo.


                                                                                                                                                                                                                                                       


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