MEDIDAS DE LONGITUD

 Hoy vamos a aprender las medidas de longitud: el metro, el centímetro y el kilómetro. ¿Quieres aprenderlas bien? Pues mira estos vídeos que te dejo aquí.

En este primer vídeo vamos a ver qué son el metro y el centímetro y la equivalencia que hay entre los dos. También aprenderás qué cosas medimos con el metro y qué cosas medimos con el centímetro. ¡Ya verás qué interesante!

En este otro vídeo vamos a ver la medida más grande, el Kilómetro y aprenderemos qué podemos medir con ella.

Espero que lo hayáis aprendido. ¿Es muy fácil, verdad?

MANUALIDAD NAVIDEÑA CON PAPEL

 Os dejo un vídeo con la manualidad que hemos hecho juntos en la clase de hoy. Por si queréis hacer más estrellas para decorar vuestras casas estas navidades. 

PASAPALABRA NAVIDEÑO

 Aquí tenéis el enlace al Pasapalabra que hemos hecho en la clase de hoy. ¡¡Podéis volver jugar con él en familia!! Espero que lo disfrutéis mucho.

RESTAS CON REJILLA

 Os dejo un vídeo explicativo de cómo restar con rejilla. Pincha en la imagen para acceder al vídeo.

SIGNOS INTERROGACIÓN Y EXCLAMACIÓN

 Aquí os dejo una canción muy divertida para recordar los signos de interrogación y exclamación.

También vamos a ver este vídeo explicativo y a practicar mientras lo vemos.

También os dejo esta actividad para que la hagáis en casa y me la mandéis.

Signo de exclamación e interrogación, una ficha interactiva de HeidyMartinez
liveworksheets.com

PROBLEMAS "MÁS QUE" Y "MENOS QUE" EXPLICADOS POR ALUMNOS

 Así de bien han entendido los problemas sobre más que y menos que los niños de 2º. Aquí tenéis a Carlota, Marlene, Saúl y Marcos explicando un problema inventado por ellos.

Saúl incluso se ha atrevido a igualar cantidades, que es algo que haremos más adelante. ¡Un aplauso fuerte para estos 4 valientes que se han atrevido con esta tarea!

LOS ANTÓNIMOS

 Aquí os dejo un vídeo muy divertido para repasar los antónimos y conocerlos mejor.

Ahora puedes practicar con este ejercicio online. Cuando lo termines, puedes enviármelo por correo electrónico para que yo vea lo bien que lo has hecho. No olvides escribir tu nombre.

Antónimos, una ficha interactiva de LaBiBLioTHeKa
liveworksheets.com

AMIGOS DEL 100

 Los amigos del 100, al igual que los del 10 son muy importantes. En ABN siempre buscamos números "redonditos" para facilitar los cálculos y dominar los amigos del 100 nos ayuda muchísimo.

Aquí tenemos a Matías y a Sofía explicando cómo calcular los amigos del 100 con la tabla. 

Pero como ya somos muy mayores, también sabemos averiguar los amigos del 100 sin utilizar la tabla. Así de bien lo hacen Miguel Ángel, Marlene e Isa. 

CALCULAMOS LA MITAD DE UN NÚMERO CON PLANTILLA

 Al igual que los dobles, también calculamos la mitad de un número con ayuda de una plantilla. Si nos atascamos y necesitamos los palillos, los cogemos. Si no los necesitamos, entrenamos nuestro cerebro para que, dentro de muy poco, seamos capaces de hacerlo solo con la ayuda de nuestra cabeza.

La primera que sale a explicarnos cómo trabajamos la mitad es Daniela. Mirar qué bien sabe hacerlo.

Pero hay algunas mitades que son muy difíciles... ¿Cuáles son difíciles? La mitad de 30, 50, 70 y 90 nos cuestan un poquito más de calcular. Bueno, no os adelanto nada, que Carlota, Marlene, y otros compañeros lo explican muy bien. Y después, Marcos, también lo resuelve de maravilla.

Por último, lo hace Carmen, que quiere comprobar que lo ha entendido. 

TRABAJAMOS LOS DOBLES CON PLANTILLA

 Poco a poco vamos dejando los palillos, aunque si nos atascamos con algún doble los podemos coger y descubrirlo manipulando. Como somos muy mayores, en segundo calculamos el doble con ayuda de una plantilla,  para entrenar a nuestro cerebro. De esta manera, dentro de poco, ya no necesitaremos la plantilla y utilizaremos solamente nuestra cabecita.

La primera que sale es Minerva. Nos cuesta un poco acordarnos de cómo tenemos que empezar.... Pero con ayuda de algunos compañeros, terminamos recordando que lo primero que hacemos es descomponer el número.

Julia también sabe hacerlo y explicarlo muy bien. El doble que tiene Julia que calcular es mucho más difícil, aunque a ella le parece fácil....

DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS DE DOS CIFRAS

 Hoy hemos vuelto a repasar la descomposición de números de 2 cifras. En una entrada anterior ya expliqué los beneficios de este tipo de actividades, así que, no voy a extenderme más. Mirar a los niños qué bien lo entienden y cómo lo han interiorizado. 

Rompe el hielo Rubén, que hoy era el encargado. Hacia tiempo que no repasábamos esta actividad, pero él la recuerda perfectamente.

Seguimos descomponiendo.... Esta vez, sale a hacerlo Judith, que lo explica así de bien.

Por último, sale Saúl para demostrar que él también lo sabe hacer muy bien.