¿ESTUDIAMOS LA TABLA DEL 9?

 Hoy vamos a estudiar la tabla del 9. Es una tabla muy fácil, ya que tiene varios trucos. ¿Quieres descubrirlos? Mira este vídeo.

¿ESTUDIAMOS LA TABLA DEL 9?

Hoy vamos a aprender la tabla del 9. Ya sabes que esta tabla es muy fácil porque tiene varios trucos. Mira este vídeo:

ASÍ TRABAJAMOS LA TABLA DEL 6

En este vídeo, los chicos y chicas de segundo, explican la tabla del 6 de maravilla. Con estos maestros es difícil tener dudas. ¿Ha quedado claro? ¡Seguro que sí!

TAREAS LUNES, 11 DE MAYO

¿Qué tal el fin de semana? ¡Seguro que genial! El que mejor se lo ha pasado este fin de semana es Antonio, ¿sabéis por qué? Porque el sábado fue su cumple y seguro que fue un día muy especial para él. También tenemos otro cumple esta semana, pero no lo voy a desvelar todavía.... El jueves haremos otra videoconferencia. Ya os diré qué es lo que os tenéis que preparar. Seguro que a esta no falla nadie. Y, como el viernes es el día de la familia, durante toda la semana haremos algunas actividades relacionadas con este día, sobretodo en inglés. Bueno, vamos a empezar que me enrollo....


EMPEZAMOS CON LENGUA

Tienes que leer el dictado de la página 149. Subraya las palabras más difíciles (las que terminan en -d y en -z) y fíjate bien en cómo se escriben.

Coge tu cuaderno de clase, pon la fecha y de título dictado. Busca a algún adulto que te dicte mientras tu copias. Recuérdale que no te puede decir nada como: borra eso que está mal, esa palabra va con B, te has olvidado de la mayúscula, ..... Los dictados son para hacerlos totalmente solos y sin ninguna "pista". De esta manera, la seño puede ver qué tal escribes tú solito y ayudarte a mejorar.

(Esta actividad es obligatoria)

SEGUIMOS CON MATEMÁTICAS

Ya has entendido la tabla del 6 y ahora, en estos dos vídeos, te voy a explicar cómo estudiarla. ¡Verás que fácil!

Ahora que ya sabes cómo puedes estudiar la tabla del 6 y que no es nada difícil, tienes que practicar con la App de las tablas. Juega al juego APRENDIZAJE, selecciona la tabla del 6 y haz los niveles 1 y 2. 

Esta semana, a parte de estudiar la tabla del 6 con la App, también quiero que juegues al juego CONTRARRELOJ, con las tablas del 2, 3, 4 y 5 (por lo menos el nivel 1). El juego TIEMPO INFINITO es exactamente igual que el de aprendizaje y nos servirá para repasar todas las tablas cuando ya nos las sepamos.

DESCANSA Y JUEGA UN RATITO

VAMOS CON INGLÉS

Para hoy vas a trabajar los miembros de la familia. Aquí te los dejo para que los estudies:

• Ahora tienes que hacer dos fichas, una sobre My family y otra sobre Free time and Hobbies. Pincha aquí para ver las fichas que son y después búscalas en las fotocopias que la seño M. Ángeles te dejó encima de la mesa.

TERMINAMOS CON MÚSICA

Seguimos trabajando con la web La música y yo. Para hoy tienes que hacer la ficha 2 del proyecto de Danzas. Estas fichas no son rellenables, por tanto no hace falta que se las mandes al maestro. Pero si quieres dejarle un comentario o sugerencia puedes utilizar el buzón de los deseos.

Te dejo aquí el enlace para acceder a la web.

TAREAS PARA EL JUEVES 7 DE MAYO

¡ Hola chicos y chicas! Bueno, mañana nos vemos, ¿eh? Quiero que tengáis preparadas dos cosas para la videoconferencia. Primero quiero que penséis que es lo que más os está gustando de esta cuarentena (ya sabéis que a todo se le puede sacar un lado positivo) y lo que menos. La segunda cosa es que quiero que os preparéis una adivinanza para decírsela a los compañeros, ¿vale? Así tendremos más temas para hablar y pasaremos un rato divertido adivinando las adivinanzas.

Pero hoy tenemos que trabajar un poquito. Así que vamos a ello:

LO PRIMERO, MATEMÁTICAS

Espero que esta semana hayáis practicado mucho las tablas de multiplicar con la App, porque para hoy empezamos con la tabla del 6. Ya veréis como, utilizando la lógica y el cálculo mental la aprendemos enseguida. ¡Vamos a ver este vídeo!

Bueno, pues ahora que ya entiendes la tabla del 6, te propongo un reto. Tienes que grabarte un vídeo representando la tabla del 6 (por ejemplo, puedes representar 6 x 4, o puedes representar 6 x 10, o la que quieras, pero solo tienes que escoger una multiplicación de todas las que tiene la tabla). Explica cómo lo has representado, qué multiplicación se forma, transfórmala en una suma y di el resultado.

En este vídeo de "Adivina la tabla" te muestro algunos ejemplos para que lo entiendas mejor.

(Esta actividad es obligado entregarla, ya que con los vídeos puedo ver si los niños y niñas han entendido el concepto de multiplicación y la tabla del 6)

Por último, te dejo aquí la tabla del 6 para que la vayas mirando y entendiendo. Todavía no te la tienes que estudiar, ya que el lunes os explicaré cómo lo tenéis que hacer.

SEGUIMOS CON INGLÉS

Canta esta canción. Pincha en la letra y te llevará a un vídeo de la canción:

Espero que te hayas divertido cantando esta canción.

Ahora tienes que hacer la siguiente ficha sobre los alimentos. Pon la fecha en tu cuaderno y escribe el número y el nombre de cada uno de estos alimentos. Finalmente, señala cuáles son sanos rodeándolos de verde.

Aquí te dejo la ficha completa por si la quieres ver mejor o tienes impresora y la puedes imprimir.


DESCANSA Y JUEGA

SEGUIMOS CON LENGUA

Como ya hemos aprendido mucho sobre las palabras compuestas te propongo un juego. Tienes que inventar palabras compuestas locas mezclando una palabra del cuadro verde con otra del cuadro rojo. En un folio pon el título PALABRAS COMPUESTAS LOCAS, escribe dos palabras que te hayas inventado, haz un dibujo del objeto y escribe para qué sirve o se utiliza. Para presentar tu trabajo, sigue más o menos esta organización:

Si tienes impresora, aquí te dejo el enlace para poder imprimir el documento. Pincha aquí.

No te olvides de mandarme una foto de tu trabajo. Con todos los trabajos haremos un libro que se llamará "NUESTRO DICCIONARIO LOCO DE PALABRAS COMPUESTAS"

(Esta actividad es obligado entregarla ya que tiene un valor añadido)

TERMINAMOS CON RELIGIÓN Y VALORES

RELIGIÓN: Hoy vamos a ver el Bautismo de Jesús. La seño Olga os ha dejado unas fichas para colorear, leer y completar. El que no pueda imprimirlas, se tiene que copiar en su cuaderno el dibujo y completar la frase con las palabras de Dios.

Si quieres ver las fichas del Bautismo de Jesús, pincha aquí.


VALORES: Seguimos trabajando la amistad. En esta ocasión vamos a ver un cortometraje: "Cuerdas". Pincha en la imagen para verlo.

Ahora tienes que reflexionar sobre si tú eres o no buen compañero o compañera en clase. Y si alguna vez has ayudado a algún amigo para que se sienta mejor. 

En tu cuaderno de clase, tienes que poner la fecha y escribir de título CUERDAS. Escribe debajo dos o tres frases explicando cómo eres tú un buen amigo y compañero, a quién has ayudado, cómo lo ayudaste, cómo crees que se sintió él o ella y cómo te sentiste tú.