TRABAJANDO LAS HORAS, MEDIAS HORAS Y CUARTOS DE HORA

Aquí tenemos a Heri explicando la actividad que teníamos que hacer hoy a la perfección. ¡Un aplauso para él! ¡¡Y para todos los que os habéis ganado un punto de oro con vuestras respuestas!! Si tengo razón cuando digo que sois los niños más listos del mundo...

HAN GANADO PUNTO DE ORO....

Amai
Adrián
José
Mariia
Miriam
Nico
Heri
Lucas
Álvaro
Marcos


Podéis seguir consiguiendo puntos de oro y otros premios participando en los diferentes RETOS  que os voy a proponer.
¡Ah! Y quien mañana u otro día que pueda me conteste a las preguntas de mates, también se llevará su punto de ORO.

MARTES, 24 DE MARZO

¡¡Hola, holaaaaaa!! Me van llegando muchas fotos con todos vuestros trabajos. Estoy contentísima con todo el esfuerzo que estáis haciendo. Sois los chicos y chicas más trabajadores que conozco.

¿Tenéis ganas de empezar hoy? ¡Seguro que sí!

EMPEZAMOS CON MATEMÁTICAS

Para empezar a trabajar, tenéis que sacar el material que nos hicimos ayer y ver este vídeo:

¿Tenéis claro cómo podéis utilizar este material? Pues ahora tienes que contestar a estas preguntas. Para ello, baja al final de todo, pincha en comentarios y vas dejando tus respuestas (solo tienes que escribir el número de la pregunta y la respuesta). Después contestaré yo a los comentarios y diré quienes de vosotros habéis acertado en las preguntas. ¡Ah! Y no olvides poner tu nombre.

CONTESTA A ESTAS PREGUNTAS:

PREGUNTA 1 à ¿Cuántas medias horas hay en 3 horas?

PREGUNTA 2 à ¿Cuántas horas y medias horas hay en 6 cuartos de hora?

PREGUNTA 3 à ¿Cuántas horas hay en 4 medias horas?

PREGUNTA 4 à ¿Cuántas horas hay en 12 cuartos de hora?

PREGUNTA 5 à ¿Cuántos cuartos de hora hay en 2 horas?

**Si no puedes o no sabes cómo escribir en los comentarios, escribe las respuestas en un folio y pide a un mayor que le haga una foto y me la mande.

SEGUIMOS CON LENGUA

Vamos a practicar escribir sobre lo que vemos para poco a poco ir aprendiendo a hacer descripciones de lugares. Para ello, tienes que hacer la ficha de Expresión escrita “Escribo sobre lo que veo” (sólo haremos la pág. 66). Escribir 3 frases sobre lo que veo (dibujo de la salida del colegio y dibujo del partido de fútbol).

No olvides empezar con mayúscula y poner punto al final de cada oración.

SOCIAL SCIENCE

Del cuadernillo de fotocopias para esta semana, tienes que hacer la página titulada “Homes in the UK” (haz los ejercicios 1 y 2).

DESCANSA Y JUEGA UN POCO

¡VAMOS A POR INGLÉS!

Del cuadernillo de fotocopias hacer la página con los ejercicios 5 y 6.

5: Write the actions (Escribe lo que hacen).

6: Look, read and circle (Mira, lee y rodea).

¿CÓMO PODEMOS TRABAJAR E.F?

Recordar que tenéis que ir terminando el eslogan de la carrera.

También podemos jugar a .... ¡LA OCA DE EDUCACIÓN FÍSICA!

LUNES 23 DE MARZO

¡Hola chicos y chicas! Arrancamos otra semana con mucha ilusión y muchas ganas de aprender, ¿verdad?

LENGUA
Para empezar a trabajar hay que buscar la página 131 del libro de lengua. Tenéis que leeros el dictado, como hacemos en clase, fijándonos bien en las palabras que hay en negrita. Cogeremos el lápiz bicolor y subrayaremos de rojo las palabras que tienen ge-gi y de azul las que tienen je-ji. Mientras subrayo, me fijo muy bien e intento memorizar dichas palabras.

¿Ya estás listo? Pues coge tu libreta. Busca la última página escrita y deja una línea en blanco. Seguidamente, pon la fecha de hoy y, debajo de la fecha, escribe Dictado y lo subrayas con un color.

Busca a algún mayor que te pueda leer el dictado muy despacito mientras tú lo escribes. Es muy importante no lo copies y que sea alguien quien te lo dicte. Dile a quien te ha hecho el dictado que le haga una foto y me lo mande para que yo lo pueda corregir.


SEGUIMOS CON INGLÉS
Busca el cuadernillo de fotocopias de esta semana y haz la primera página.

•        Color the food and circle your favorite (Colorea los alimentos y rodea tu favorito)
•           Do you like ….? Marca si te gusta (Yes, I do) o si no te gusta (No, I don’t).

 PARA RELAJARNOS.... ¡UN POCO DE ARTE!

Colorea la ficha de la cabaña, recorta el puzzle y móntalo en la hoja verde que te dejó M. Ángeles en el cole (esta tarea la puedes terminar cualquier día a ratitos, cuando estés un poco aburrido...)

DESCANSA UN POCO Y JUEGA

MATEMÁTICAS

Mira el siguiente vídeo y sigue las instrucciones. Tienes que hacerte este material para el trabajo de mañana y el miércoles. Así entenderás mejor las matemáticas y las horas, medias horas y cuartos de hora.

Este es el material que tienes que tener para mañana:

Y POR ÚLTIMO.... ¡MÚSICA!

Para terminar la tarea de hoy, solo falta hacer algo de música. Esta es la tarea que tenemos que hacer para hoy: 

•           Ficha de ampliación del proyecto de sentimientos, no hace falta imprimirla solo hacer el ritmo del corazón y del reloj.
•           Métete en lamusicayyo.es y juega a los juegos de aprendo música:

¡Aprende ritmos con negras y silencios de negra!

¿Eres capaz de reconocer el ritmo musical?

Aquí tienes la ficha para poder hacer la primera actividad y marcar el ritmo.

FELIZ DÍA DEL PADRE

Ayer fue el día del padre y los niños y niñas de la clase de 2º felicitaron a sus maravillosos papás y abuelos. Aunque encerrados en casa, fue un día muy especial, que todos pasamos en familia. Menudo regalazo para papá, ¿eh? ¡Pasar 24 horas a su lado! Eso sí que es un buen regalo.
Aquí queremos dejar algunas fotos de los niños y niñas, para que todos nos podamos ver y nos alegremos un poquito el día.

Os recuerdo que podéis dejar comentarios y así estar más en contacto. Mucho ánimo y a por el fin de semana.

MIÉRCOLES 18 DE MARZO

Estoy muy contenta con vosotros. Sois muy trabajadores y lo estáis haciendo genial. Hoy vamos a seguir aprendiendo muchas cosas:

VAMOS A EMPEZAR CON LENGUA

Cogemos el libro del primer trimestre para repasar algunas cosillas que ya aprendimos hace tiempo y que es importante que no olvidemos. Para ello, haremos las páginas 82 y 83.
Vamos a repasar lo que son los antónimos y sinónimos con este vídeo. Ya puedes hacer los ejercicios 5 y 8.

También vamos a repasar el orden alfabético para poder hacer el ejercicio 6.
Os dejo también esta imagen con todas las letras del alfabeto para que lo podáis consultar.

Los ejercicios 7 y 9 son muy sencillos, ¿verdad?

Y ya por último, vamos a recordar cómo hacer preguntas y cómo utilizar los signos de interrogación.
Ya podéis hacer el ejercicio 10.

CONTINUAMOS CON MATEMÁTICAS

Tenemos que hacer la página 55 del libro. Para calcular las mitades podemos utilizar la cabeza, los palillos, la plantilla, o.... ¡las tres cosas a la vez!


DESCANSA Y JUEGA UN POQUITO


¿QUÉ TOCA AHORA? PUES INGLÉS.

Tenemos que hacer la página 3 del librito Booklet Progress.

Y PARA TERMINAR MÚSICA

Para estar en contacto con la música, la seño Pilar nos dice que podéis ver algún capítulo de los dibujitos de "La banda de Mozart" y "Little Einstein". También podéis jugar a los juegos de la web La música y yo.


Ya hemos terminado esta primera semana de colegio en casa. Sois todos unos campeones y campeonas. Podéis dejar comentarios en el blog para que podamos estar todos un poco más en contacto. No olvidéis mandarme fotos de los deberes que vais haciendo, sobre todo de lengua, mates y ciencias naturales que es lo que yo os voy a poder corregir. Para estos días sin cole quiero que leáis y terminéis las multiplicaciones de la página 67 del libro de mates. Recordar que tenéis que seguir llenando de firmas el diario de lectura. Ánimo y besos para todos y todas.

MARTES 17 DE MARZO

Segundo día de cole en casa. Lo estáis haciendo muy bien. Os cuento qué es lo que vamos a hacer hoy:

LENGUA

Como ayer ya practicamos las palabras que se escriben con ge-gi y con je-ji, vamos a hacer las páginas 130 y 131 de nuestro libro.

SEGUIMOS CON MATEMÁTICAS

Vamos a practicar dobles y mitades. Para ello, necesitáis la plantilla que os dejé en el colegio. Mirar este vídeo para saber cómo utilizarla.

Ahora que has visto los vídeos, ya puedes practicar el doble y la mitad de estos números con tu plantilla. Si quieres, puedes grabarte tú también en vídeo y que mamá o papá me los manden al móvil. Así podré ver cómo trabajas.

CALCULA EL DOBLE --> 236 - 345 - 172

CALCULA LA MITAD --> 842 - 654 - 478


INGLÉS

Termina la ficha de números. Hoy hay que hacer el ejercicio 2.
Coge el librito pequeño Booklet progress y haz la página 2.


DESCANSA, ALMUERZA Y JUEGA UN RATITO

SOCIAL SCIENCE

Tienes que hacer la ficha My town. Worksheet 5.2. Es de repaso del tema que estábamos dando en el cole, así que lo que sabéis hacer perfectamente.

TERMINAMOS CON CIENCIAS NATURALES

Ya hemos terminado el tema de los animales y, cuando volvamos al cole, haremos el examen de este tema. Aquí os dejo algún vídeo para que podáis repasar todo lo que hemos aprendido de los animales. También os servirá para repasar el tema el esquema que hay en la página 55 de vuestro libro.

ANIMALES VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS

CLASIFICACIÓN DE LOS ANIMALES POR SU ALIMENTACIÓN

ANIMALES VIVÍPAROS Y OVÍPAROS

LUNES 16 MARZO

¡¡ Hola chicos!!

 Primer día de cole en casa. Quiero que trabajéis mucho estas semanas que no vamos a ir al cole y que hagáis mucho caso de los papás y las mamás. Ellos van a ser ahora vuestros maestros y vais a ver cuánto aprendéis.

¿Qué tenemos para hoy?

EMPEZAMOS CON MATEMÁTICAS
Repasa las tablas del 2 y del 5 para poder hacer las multiplicaciones.

Para ello, pincha aquí.

¡Muy bien! Ya estás preparado para hacer la página 67 del libro. Haz 8 multiplicaciones y empieza a colorear el dibujo con los primeros resultados. El resto déjalo para mañana.

SEGUIMOS CON INGLÉS
Coge el librito Progress booklet y haz la primera página "All about me". Dibújate a ti y a tus amigos.
Después busca la ficha de repaso de los números y haz el ejercicio 1.

DESCANSA UN POCO, ALMUERZA Y JUEGA PARA RECARGAR ENERGÍAS.

AHORA VAMOS A POR LENGUA
Vamos a ver este vídeo para aprender un poco más sobre las palabras que se escriben con g y con j.

Ahora practica con estas dos actividades:

Y PARA TERMINAR UN POCO DE MÚSICA

Entra en la web de La Música y Yo con tus claves (www.lamusicayyo.es) y visita la sección de

BIBLIOTECA. Busca información sobre el grupo musical The Jackson 5 y contesta a estas preguntas:

a) ¿En qué ciudad se formó?

b) ¿Escribe el nombre de uno de sus miembros?

Si algún alumno no recuerda sus claves, tiene que decírmelo para que se las preguntemos a la seño Pilar y nos las de. 

¡¡RETO CONSEGUIDO!! Primer día superado. Estoy muy orgullosa de vosotros.