TRABAJO CIENCIAS NATURALES 3ºP Semana del 27 al 30 abril

Estas actividades son para el alumnado de 3º primaria. 

MARTES, 28 ABRIL

Lee la página 95 de tu libro. Quiero que vayas respondiendo a las diferentes cuestiones que se plantean (a, b, c y d). Para ello, te facilito una ficha, de manera que solo tengas que rellenarla. 

Para ello, puedes rellenarla directamente con el ordenador y mandármela por correo electrónico. También puedes imprimirla, rellenarla con lápiz o bolígrafo, hacerle una foto y mandármela por correo electrónico. Si no dispones de impresora ni ordenador, cópiala en tu libreta, contesta a las cuestiones, hazle una foto y mándala por correo electrónico. Si para comprender algo necesitas manipular, mezclar, observar, … no dudes en hacerlo.

Aquí tienes el enlace para descargar la ficha. Pincha aquí.

Cuando termines, si te apetece, puedes repasar jugando a este juego online.



JUEVES, 30 ABRIL


Mira este vídeo sobre los materiales. 


Ahora tienes que leer toda la información que hay en la página 96. Después de leerla, mira este otro vídeo en el que tienes muchos ejemplos de materiales naturales y artificiales.


Juega a estos juegos online:







TAREAS VIERNES 24 ABRIL

¡Buenos días! ¿Estás preparado para el último día de la semana? Venga, mucho ánimo, que ahora tienes por delante dos días para descansar y jugar a tope.

Recuerda que tienes que mandarme un vídeo en el que expliques cuál es tu libro favorito. Y que los papás que se animen a contar un cuento, también me lo pueden mandar para que todos los veamos.

También te animo a que este fin de semana le eches un vistazo a todas las entradas del blog: los chistes, los problemas de los compañeros, las fotos, ... Así podrás ver a los amigos y amigas de la clase y disfrutar con sus trabajos.


EMPEZAMOS EL DÍA CON MATEMÁTICAS

Hoy vamos a trabajar los problemas. Para ello, tienes que buscar la página 75 del libro de matemáticas y ver este vídeo:


Ahora que ya lo tienes claro, tienes que hacer los problemas 1, 2 y 3.


SEGUIMOS CON CIENCIAS NATURALES

¿Cómo van las lentejas que plantaste? ¿Han crecido? Si es así, puedes volver a ver el vídeo de la semana pasada (te lo dejo aquí otra vez para que no lo tengas que buscar). Si todavía no han crecido, déjalas algún día más.

Cuando creas que tus lentejas están preparadas (tienen que haber crecido unos 2 o 3 cm), vuelve a ver el vídeo y explica qué crees que ha pasado. Puedes grabarte un vídeo enseñando tus lentejas y comentando lo que observas.


DESCANSA Y JUEGA UN RATO


CONTINUAMOS CON ART

Make a rocket: En relación con el cuento "How to catch a star", fabrica un cohete casero utilizando lo que tengas por casa. Puedes usar una botella de plástico, o el cartón del papel higiénico o del rollo de cocina. Te dejo algunas fotos a modo de ejemplo:




También os dejo un cuadernillo del cuento por si os apetece este fin de semana hacer alguna actividad o, simplemente ojearlo. Esto es opcional.

Pincha aquí para descargar el cuadernillo.


TERMINAMOS CON MÚSICA

Entra en la web La música y yo y haz la tarea número 3.





JUEVES, 23 ABRIL "DÍA DEL LIBRO"

¡Buenos días campeonas y campeones! Ya ha llegado el Día del Libro y lo vamos a disfrutar a tope. La seño M. Ángeles en inglés y yo en lengua os hemos preparado actividades diferentes para que disfrutéis muchísimo. ¿Os gustó el cuento de "HOW TO CATCH A STAR"? Seguro que sí.

Bueno, pues yo también quiero contaros un cuento hoy. El cuento se llama "TOPITO TERREMOTO", ¿queréis escucharlo? Mirar el vídeo:





Espero que os haya gustado y que, como ya he dicho, todos encontréis en la vida aquello que mejor se os da hacer y que siempre disfrutéis haciendo las cosas que os gustan. A algunos de la clase se les da genial leer, a otros las matemáticas, otros corren como rayos y otros juegan al fútbol genial. También tenemos en clase niños y niñas a los que se les da genial dibujar, o cantar y tocar instrumentos. Los hay que les encanta ayudar a los demás, hacer reír o cocinar.... Pero lo importante es que TODOS sois especiales.

¿HACEMOS UN POQUITO DE LENGUA?

Bueno, pues como hoy es el día del libro te propongo una actividad diferente. Me gustaría que te grabaras enseñando tu libro favorito de los que tienes por casa y explicando por qué ese libro te encanta. Cuando me mandéis los vídeos los subiré al blog y la actividad se llamará "MIS LIBROS FAVORITOS". De esta manera, sabremos qué libros les gustan a los compañeros y, si lo tenemos por casa, nos podemos animar a leerlo.
Recordar que puedes hacer esta actividad durante el día de hoy y el de mañana.

También me gustaría que animaras a mamá o a papá a contar un cuento a la clase (si quieres, tú también le puedes ayudar), leer un libro o recitar una poesía. Si los papás me mandan algún vídeo, también lo puedo subir al blog para que todos disfrutemos del cuento. Esta actividad está abierta hasta que podamos salir de casa, es decir, si en algún momento os animáis a leerle un cuento a los niños y niñas de la clase, estaré encantada de publicarlo.


AHORA VAMOS CON MATEMÁTICAS

Vamos a hacer la página 70 del libro. El ejercicio 1 y 2 son muy sencillos. Antes de hacer el 3, mira estos vídeos que te ayudarán a hacerlo mejor.








DESCANSA UN POQUITO


SEGUIMOS CON INGLÉS

No te olvides de seguir anotando en tu tabla el tiempo de toda la semana.

Vuelve a ver el cuento HOW TO CATCH A STAR (si quieres). También puedes ver este vídeo en el que los profes de inglés del cole nos lo cuentan.



Coge un folio o utiliza tu libreta de clase. Tienes que escribir el título del cuento con letras mayúsculas. Debajo del título, dibuja una estrella que sea grande y coloréala o decórala como quieras. Ordena estas dos frases con la palabra STAR y escríbelas debajo de la estrella.

·     

Sun      The       star.       is      a

yellow.       Stars      are

 
 







-          Por último, mándame una foto de tu trabajo. ¡Me encantará verlo!


    TERMINAMOS CON RELIGIÓN Y VALORES

     RELIGIÓN: Mira en youtube "Mi pequeña Biblia": La Creación.
     Pincha aquí para ver el vídeo.
     Haz un dibujo con la parte que más te guste de la Creación. Recuerda mandarle tu trabajo a la seño Olga.


     VALORES: Escucha este cuento tradicional de Tanzania "Kitete y sus hermanos"
     Pincha aquí para ver el vídeo. 
     También lo puedes ver aquí por si lo prefieres leer. Si quieres leerlo, pincha aquí.
     Haz un dibujo sobre el cuento y escribe una frase sobre lo que has aprendido con este cuento.
    
     



¡¡¡¡¡JAJAJAJEJI, QUÉ FÁCIL ES REÍR!!!!!

Aquí están nuestras chicas y chicos de 2º contando chistes. ¡Prepárate para pasar un buen rato!

Álvaro nos cuenta varios chistes cortos en este audio. Pincha en su foto para escucharlo. Todavía te estás riendo con un chiste y .... ¡ya va otro!



Prepárate para las risas aseguradas con estos vídeos de Heri y Mariia:









Amai, Miriam, Nico y Adrián  dan un paso más allá y se atraven con la dramatización. Te aseguro que ver estos vídeos provoca carcajadas descontroladas.














TRABAJO PARA EL MIÉRCOLES 22 - ABRIL

Mañana es el día del libro y .... habrá algunas sorpresas. Aunque hoy, en inglés, vamos ya a empezar a hacer algunas cosillas.

PRIMERO DE TODO LENGUA

Seguimos repasando el tema 7. Para ello, haremos las páginas 134 y 135 del libro. Son actividades muy sencillas que seguro haces en un momento.

En la página 135 tenemos la actividad COLECCIONO PALABRAS, donde aparecen palabras que no usamos tan a menudo. Podéis en casa haceros un PALABRARIO (donde también podéis coleccionar palabras). ¿Cómo se hace un palabrario? Os lo explico ahora mismo:

1º/ Tienes que escribir en un folio "PALABRARIO" y decorarlo como te guste. Aquí te dejo uno de ejemplo.
2º/ Mete esa hoja dentro de una funda multitaladro (son las fundas que utilizamos en clase para guardar fichas).
3º/ El día que salga en una conversación, en la tele, en una lectura, ... una palabra nueva que no sepas qué significa, la escribes en tu palabrario con el rotulador de pizarra blanca.
4º/ Busca su significado o pregúntalo a algún mayor.
5º/ Anota el significado en el PALABRARIO.
4º/ Durante ese día debes intentar utilizar esa palabra cuando hables. Así la practicarás y nunca más se te olvidará.









SEGUIMOS CON INGLÉS

Como mañana es el día del libro, hoy vas a ver un cuento en inglés titulado "HOW TO CATCH A STAR". Presta atención que seguro que te gusta mucho.


Puedes volver a verlo en este enlace. Quizás te ayude a entenderlo un poquito más.



DESCANSA UN RATO Y JUEGA


SEGUIMOS CON MATEMÁTICAS

Hoy trabajaremos subitización. Esa es otra palabra que podríamos apuntar en el palabrario, ¿verdad? Bueno, espero que os acordéis de cómo lo trabajamos en clase y que os siga gustando tanto esta actividad. Necesitas un trocito de papel (en el que te anotarás los números del 1 al 10) y la ayuda de un mayor, que será el que te vaya mostrando las imágenes.


En el siguiente vídeo te explico cómo trabajar esta actividad. Este vídeo lo tiene que ver la persona adulta que te vaya a ayudar.




TERMINAMOS CON CIENCIAS NATURALES

·      Lee el cuadrito de la página 62. Después mira este vídeo en el que se ve el crecimiento de una planta a cámara rápida (es muy interesante):




Haz los ejercicios de la página 64.


INVENTAMOS PROBLEMAS CON DOS PREGUNTAS

Así de bien trabajan los niños de segundo los problemas. Plantean un enunciado y.... ¡sacan dos preguntas! Saben transformar un problema de "más que" en uno de "menos que" y lo explican estupendamente. ¡Vamos a verlos!






















TAREAS PARA EL MARTES, 21 DE ABRIL

¡Vamos a por el martes! Si miráis el blog, el domingo publiqué unos vídeos de nuestro compañero Daniel García. A él le hace mucha ilusión que lo veáis trabajar. Os lo digo por si queréis ver los vídeos.

HOY EMPEZAREMOS CON MATEMÁTICAS

Como ayer estuvimos practicando el doble y la mitad de un número, hoy vamos a hacer los ejercicios de la página 74 del libro. Para calcular el doble y la mitad de estos números puedes utilizar la plantilla, los palillos o ambas cosas.


SEGUIMOS CON SOCIAL SCIENCES

Acuérdate de anotar hoy el tiempo que hacer en tu tabla.

Para hoy tienes que buscar en internet 3 instrumentos de medida del tiempo atomosférico y escribirlos en tu cuaderno en inglés y español. Para ello pon el título "WEATHER INSTRUMENTS", dibújalos y escribe una frase contando para qué sirve cada uno de ellos.
Ejemplo: El termómetro sirve para medir la temperatura.

Aquí os dejo algunos instrumentos de medida del tiempo atmosférico.


Y también en inglés:



AHORA DESCANSA UN RATITO

VAMOS CON LENGUA

Tienes que terminar la ficha de ayer de repaso del tema 7. Hoy vamos a hacer los ejercicios 4, 5 y 6.
Os los explico:

4.- Leer y completar con palabras de la misma familia.
5.- Escribir una oración con esas palabras.
6.- Elegir un paisaje y describirlo.


TERMINAMOS CON E.F.

Os dejo un enlace que os llevará al blog del cole. Allí encontraréis las actividades que os deja Rodolfo para practicar E.F. Hay varias actividades para cada semana, pero cada niño decide cuáles va a practicar. Para hacer cualquier actividad solo tienes que darle a la imagen de cada actividad. Las actividades que hay para esta semana son las que están de color naranja. 

Ya sabéis que si queréis salir en el blog del cole practicando Educación Física solo tenéis que haceros una foto y mandarla al mail de Rodolfo.