Aquí os dejo una canción muy divertida para recordar los signos de interrogación y exclamación.
También vamos a ver este vídeo explicativo y a practicar mientras lo vemos.
También os dejo esta actividad para que la hagáis en casa y me la mandéis.
Así de bien han entendido los problemas sobre más que y menos que los niños de 2º. Aquí tenéis a Carlota, Marlene, Saúl y Marcos explicando un problema inventado por ellos.
Saúl incluso se ha atrevido a igualar cantidades, que es algo que haremos más adelante. ¡Un aplauso fuerte para estos 4 valientes que se han atrevido con esta tarea!
Pincha en la imagen para ver la tabla del 1000 en formato más grande y en pdf por si la quieres imprimir y para tenerla en casa.
Aquí os dejo unos ejemplos de problemas. Ya sabéis lo fácil que es inventar problemas con las preguntas "más que" y "menos que". También sabéis que los problemas que tienen estas preguntas se resuelven los dos con una resta. ¡Y dan el mismo resultado!
Y ahora... ¿Te atreves tú a partir de una imagen inventarte problemas con estas preguntas? Mira el vídeo que hicieron hace tiempo Nico y Marcos y haz tú uno parecido.
Aquí os dejo un vídeo muy divertido para repasar los antónimos y conocerlos mejor.
Ahora puedes practicar con este ejercicio online. Cuando lo termines, puedes enviármelo por correo electrónico para que yo vea lo bien que lo has hecho. No olvides escribir tu nombre.
Los amigos del 100, al igual que los del 10 son muy importantes. En ABN siempre buscamos números "redonditos" para facilitar los cálculos y dominar los amigos del 100 nos ayuda muchísimo.
Aquí tenemos a Matías y a Sofía explicando cómo calcular los amigos del 100 con la tabla.
Al igual que los dobles, también calculamos la mitad de un número con ayuda de una plantilla. Si nos atascamos y necesitamos los palillos, los cogemos. Si no los necesitamos, entrenamos nuestro cerebro para que, dentro de muy poco, seamos capaces de hacerlo solo con la ayuda de nuestra cabeza.
La primera que sale a explicarnos cómo trabajamos la mitad es Daniela. Mirar qué bien sabe hacerlo.
Pero hay algunas mitades que son muy difíciles... ¿Cuáles son difíciles? La mitad de 30, 50, 70 y 90 nos cuestan un poquito más de calcular. Bueno, no os adelanto nada, que Carlota, Marlene, y otros compañeros lo explican muy bien. Y después, Marcos, también lo resuelve de maravilla.
Por último, lo hace Carmen, que quiere comprobar que lo ha entendido.
