Estos niñ@s de primero tienen muy claro lo que quieren ser de mayores. Hay de todo, desde médicos, enfermeras, policías, bomberos, cocineros, niñeras, ... hasta maestros y maestras, constructoras, inventoras, bailarinas, científicas y mecánicos. Y yo estoy segura de que todos alcanzarán sus sueños, porque ante todo, son unos luchadores y luchadoras. ¡Ánimo, chic@s, a seguir trabajando para conseguir vuestros sueños!
GERMINAMOS SEMILLAS Y EXPERIMENTAMOS
Hace semanas plantamos en clase garbanzos, alubias y lentejas. Pusimos algodón en el fondo de un vasito de yogur, colocamos las semillas encima y regamos. Sabíamos que las semillas iban a germinar e iban a dar paso a una planta.
Pero queríamos experimentar con las plantas, así que, las de algun@s niñ@s las dejamos encerradas en cajas, de forma que no les daba la luz del sol. ¿Crecerían esas plantas? Los alumn@s se dividieron bastante en sus opiniones: "Las plantas necesitan luz para crecer, así que no van a germinar"; "Si que crecerán pero menos"; "Si que crecerán, pero de forma diferente"; ... Estas fueron algunas de sus conjeturas.
Como llegaron las vacaciones de Semana Santa, los niñ@s se llevaron las plantas a casa para poder cuidarlas. Y este fue el resultado cuando regresamos a la clase después de vacaciones.
Las plantas siguen en clase y están creciendo muchísimo. Ha sido una experiencia interesante y hemos disfrutado mucho.
SUMAS CON LA TABLA DEL 100
En este vídeo se puede ver cómo los alumnos de primero hacen sumas con la tabla del 100 sin ninguna dificultad. En algunos casos, estas sumas sobrepasan la decena. Para sumar decenas (son grandes) necesitamos una escalera con la que damos saltos hacia abajo y, para sumar unidades, tan solo tenemos que movernos dando pasitos hacia el lado. ¡Mirar que bien lo hacen!
Para las restas, el proceso es inverso: para restar decenas necesito subir con mi escalera hacia arriba, hacia los números más pequeños y para restar unidades puedo dar pasitos hacia atrás. Próximamente colgaré un vídeo para que podáis ver el proceso de la resta.
100 DÍAS DE COLE
¡¡ Hoy hemos celebrado en clase los 100 DÍAS DE COLE!! Desde principio de curso estamos anotando en nuestro panel cuántos días llevamos viniendo a clase y, por fin, hoy hemos llegado al día 100. Teníamos muchísimas ganas de que llegara este día y hacer actividades diferentes para celebrarlo.
Después de hacer nuestra asamblea, hemos hecho la actividad "Todo sobre el 100". Hemos ido saliendo por turnos a anotar lo que sabíamos sobre este número. ¿Queréis ver el resultado?
¡¡Me he quedado sorprendida con todo lo que saben los niños y niñas de 1º!!
En clase de lengua, como ya sabemos escribir requetebién, hemos escrito por equipos muchísimas palabras y las hemos acompañado con un dibujo. Cada equipo ha utilizado folios del color del equipo.
Después, con todas las palabras, hemos hecho el "Muro de las 100 palabras".
Cuando ya lo teníamos, hemos contado las palabras que habíamos escrito y... ¡¡SOCORROOOOOO!! Solo teníamos 96, así que la maestra ha hecho 4 a toda prisa. Al final ....¡nos ha quedado así de bonito!
Fijaros bien cuántas palabras hay y qué bien escritas están.
Después, en matemáticas, hemos jugado a una carrera hasta el 100. Por turnos, hemos tirado los dados y avanzado tantas casillas. ¡Ha sido muy emocionante! ¿Quién ha llegado el primero?
En inglés, con Santi, también hemos escrito palabras en inglés y las hemos añadido al panel "We can write 100 words in English"
A última hora, en Art, hemos decorado nuestra corona de 100 días de clase. La hemos recortado y Blanca nos ha coronado por haber superado nuestros primeros 100 días de clase en 1º con buena actitud, trabajando a tope y siempre con una sonrisa. ¡Somos unos campeones!
¡CARNAVAL CARNAVAL!
Esta semana nos lo hemos pasado genial celebrando el carnaval en clase y en el cole.
Todo empezó el viernes de hace dos semanas cuando conocimos la verdadera historia del Carnaval y porqué Don Carnal y Doña Cuaresma no se llevan nada bien. Si quieres volver a leer el cuento, pincha en la imagen.
Esa misma mañana, recibimos una carta de Don Carnal en la que nos daba algunas instrucciones. Don Carnal quería que viniéramos el martes al cole con los "pies chiflados" (un calcetín de cada color). Cada día, Don Carnal entraba en clase y nos asustaba un poco, aunque también daba mucha risa... y nos daba las instrucciones para el día siguiente: el miércoles, el cuello decorado; el jueves, la cabeza loca (gorro, sombrero, algún detalle o la cara pintada) y el viernes, todos disfrazados. Durante toda la semana le hemos estado haciendo caso y lo hemos pasado genial.
También tenemos un vídeo de Don Carnal entrando al aula de tercero.... ¡Lo pillamos por sorpresa!
¡Por fin llegó el viernes! Teníamos muchas ganas de venir disfrazados a clase. Lo pasamos genial, hicimos una manualidad de Doña Cuaresma, con sus siete piernas, cantamos y bailamos canciones de carnaval, hicimos un desfile y un concurso de disfraces. Aquí os dejo las fotos de la clase disfrazada, así como de los ganadores de las diferentes categorías.
LECTOESCRITURA CONOCEMOS LAS SÍLABAS GA GO GU / GUE GUI
Hoy ha sido el primer día que hemos visto estas letras. Los niños y niñas de primero han trabajado de esta manera para diferenciar qué sonido tenía su palabra y saber cómo se escribiría (con g o con gu). Así han trabajado de bien.
Y este ha sido el resultado...
Lo han entendido perfectamente. ¡Ahora ya estamos preparados para escribir palabras con estas sílabas!
SUMAS DECENAS COMPLETAS + DÍGITOS
Ayer iniciamos la suma de decenas completas más dígitos. Era el primer día que lo trabajábamos y lo hicimos ayudándonos de los palillos. Lo entendieron a la perfección. ¡Estos chic@s son unas máquinas!
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